HYPNOSE ET SEXOLOGIE
Durée : 6 jours (42 h de formation)
Tarifs : 900 € / 770 € (tarif réduit) T.T.C.
Type : Formation en présentiel
Lieux : Paris – Plus d’informations sur l’accessibilité.
Pré-requis : avoir validé les formations du Cycle 1 ou avoir une certification de 200 heures, si vous êtes externe à l’ARCHE
Conseillé : avoir validé une formation psychopathologie à l’ARCHE ou en externe
Prochaine session :
Dates à venir.
Les demandes d’accompagnement autour de la vie amoureuse et sexuelle sont de plus en plus nombreuses. Et quand bien même elles ne représentent pas forcément le cœur d’une demande initiale, il est fréquent que le parcours intime d’une personne soit abordé au cours d’une séance. Pour aborder une thématique aussi délicate et être capable de proposer un accompagnement adapté, un praticien ou une praticienne se doit avant tout d’être au clair avec ses propres valeurs, croyances, et limites. Il doit également se familiariser avec les termes propres aux problématiques sexuelles respectives des hommes et des femmes. Cette formation permet aux praticiens et praticiennes d’être plus à l’aise dans leur pratique et de disposer d’outils pour accompagner au mieux leurs clients et clientes.
La formation a pour objectif de permettre au praticien et à la praticienne en hypnose d’être à l’aise et compétent pour accompagner ses clients et clientes dans leurs problématiques de sexualité. De l’amener à comprendre et manier le vocabulaire précis et concret de la sexologie, identifier et accueillir les différentes thématiques qui peuvent se présenter. Accueillir celles-ci avec la posture propre à l’accompagnement hypnotique, condition essentielle pour créer le cadre de confiance et de sécurité propice à l’échange et au travail.
Objectifs Pédagogiques
Connaître les bases essentielles
Donner les bases des connaissances en sexologie utiles en accompagnement par l'hypnose, pour appréhender les principales dynamiques sexuelles contemporaines et une meilleure compréhension des corps.
Définir ses valeurs et ses croyances
Travailler sur ses propres valeurs et croyances autour de la sexualité afin de développer une plus grande capacité d'adaptation. Être au clair avec son cadre, sa posture, ses limites en tant que professionnel·le. Être en lien sans être trop familier. S'autoriser à utiliser l'humour et la légèreté dans un cadré sécurisant.
Comprendre la dynamique de l'accompagnement
Adopter un regard stratégique intégrant une approche systémique pour un accompagnement le plus ajusté possible.
Aborder les principales problématiques et pratiques sexuelles pouvant provenir de carences, traumatismes et d'abus
Parler sereinement des paraphilies, de la question de la prostitution et de la pornographie. Disposer d'outils techniques et de conseils en postures, afin d'accompagner les personnes ayant vécu un traumatisme de viol ou d'abus.
Accompagner les personnes dans leurs problématiques
Proposer des exercices et protocoles propres à l'hypnose ericksonienne pour accompagner les sujets en fonction de leurs problématiques.
Découvrir de nouvelles approches complémentaires
S'ouvrir à d'autres approches complémentaires : de type psycho-corporel, art thérapie etc. en expérimentant soi-même des exercices en groupes.
Méthodes mobilisées et modalités d'évaluation
L’évaluation se fait en continu sur la base d’exercices pratiques tout au long du module. Elle permet de valider la compréhension et l’intégration des objectifs pédagogiques avec des échanges et des retours réguliers des formateurs et formatrices. Leur priorité est de former des accompagnant·e·s exigeant·e·s et créatif·ve·s dans leur pratique.
Un livret de formation est délivré à chaque formation, avec une frise des savoirs, afin d’auto-évaluer ses connaissances.
Engagement et confidentialité
Les exercices pratiques impliquent des stagiaires/ opérateurs d’utiliser des enjeux personnels réels, dont leur binôme/opérateur explorera les dynamiques en respect des thématiques abordées en formation. Si la formation n’a pas vocation à constituer une thérapie pour le sujet, elle reste néanmoins un espace où le stagiaire sera volontaire pour dévoiler des éléments personnels et vivre des expériences émotionnelles. Un engagement de confidentialité quant aux récits entendus et partagés sera demandé en début de formation.
Formateur·ice·s principaux·ales
